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屏東縣南榮國中是台灣僅存的4所「代用國中」之一，經營者在拮据的經費下辦學，打造全人教育，被教育專家認定為奇蹟。

教育總體檢論壇等單位，今天在台北發表新書「國境之南榮」，諸多教育學者專家，一同思索南榮國中「公私合營」的模式，是否可提供給即將上路的「十二年國教」寶貴的參考經驗。

南榮國中是台灣碩果僅存的4所「代用國中」之一，民國57年，政府推動「九年國教」，但許多偏遠鄉鎮沒有公立學校，政府便徵用私立初中，補貼學費差額，讓學生比照公立學校收費。

然而政府補助無法全部到位，學費又受到限制，代用國中多半慘淡經營，原本100多所多半轉型為純粹私校，至今全國只剩下4所代用國中。

南榮國中位於屏東崁頂，當地人口僅一萬多人，沒有一間便利商店，連火車站都是「無人站」。在這樣不利的經營環境中，南榮創辦人陳耀火仍堅持辦學，不僅燒光所有積蓄，還四處舉債因應，他的後人也持續咬牙苦撐，如今在少子化的浪潮下，南榮反到仍能維持1000多位學生的規模，堪稱奇蹟。

「國境之南榮」作者王淑俐表示，台灣需要菁英教育、特色高中，但也該讓其他孩子享有平等受教權。南榮國中講究生活教育，費心培養學生才藝，發展禮學、柔道等特色課程，突破校內23％以上學生來自單親或弱勢家庭的限制，是公民合營學校的典範。

政治大學教育系教授周祝瑛表示，南榮國中重視閱讀、正向管教、國際交流，在不失課業成績的狀況下，讓學生五育均衡，非常值得教育界參考。而南榮公私合營的模式，也值得政府參考。

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